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    才能使之成为充满生命活力的栩栩如生的艺术形象。（feng采*具、富于创造。一个舞者除具有舞蹈基本能力和技巧能力外，还应当具有艺术创造力、表现力和力，就是要具有在熟练技巧能力基础上的舞蹈艺术的创造性，它是舞蹈艺术美的灵魂，有无*有作是区分普通舞者还是舞蹈表演家的尺度所在。舞蹈表演的过程，实际上是演员对舞蹈作品进行二度创作的过程，舞蹈编导的创作意图，只有经过演员的表演才能得以实现，然而，舞蹈者情感的表达与舞蹈编导的创作意图并不总是严丝合缝、一一对应的。这是由于演员在表演时融入了主观情感、个人艺术功力、审美体验等因素。演员只有将自己对舞蹈作品的理解渗透到情感表现的创作实践当中，做到“选学一家，*众长‘溶于一炉，甘肃慈爱艺校艺术专业好不好学，*树一帜，’”牢记“艺无止境，甘肃慈爱艺校艺术专业好不好学，常演常新”，才能给舞蹈艺术不断注入新的生机，甘肃慈爱艺校艺术专业好不好学，使舞蹈表演艺术之树常青。 兰州音乐舞蹈培训就选慈爱艺校。甘肃慈爱艺校艺术专业好不好学

什么是舞蹈艺考舞蹈艺考是国家规定的培养高等院校舞蹈专业艺术人才升入本科、专科大学，接受高等舞蹈专业*教育的*考核制度。考生除参加全国文化普通*外，首先要参加各省市区招办组织的舞蹈专业统考(联考)和各舞蹈专业艺术院校组织的校考，简称：舞蹈艺考。舞蹈艺考要分三个阶段步骤：**阶段步骤是参加舞蹈专业统考(联考)；*二阶段步骤是参加舞蹈专业校考；*三阶段步骤是参加*、填报志愿和录取。舞蹈艺术联考舞蹈艺术联考有面试、基本功素质展示、自选舞蹈展示和即兴舞蹈展示。面试主要考察考生的外型条件，语言的表达能力、思维的清晰度和逻辑性；基本功素质展示主要考查考生的柔韧性和跳、转、翻等能力和表现力。

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    民族舞是我国舞的分支。我国舞分为古典舞、民族民间舞、现代舞。古典舞又分为身韵舞、汉唐舞、敦煌舞，*四个门户是近年来开展的昆舞。名为古典舞，实际上都是从*后才开始开展的。身韵派便是大家接触到的比较多的一类古典舞，日常提沉练习等组合，都是归于身韵派。经典的作品如王亚彬的《扇舞丹青》、邵俊婷的《爱莲说》、华霄一的《罗敷行》、《点绛唇》。民族民间舞包括的便是民间撒播的各民族的传统舞蹈，开展的前史就比较悠久了。蒙族傣族朝鲜新疆藏族等等，并且不只有少数民族的舞蹈，汉族的秧歌也是归于民间舞。杨丽萍的舞剧《云南映像》便是一部大型的民族民间舞合集。民族民间舞包括的便是民间撒播的各民族的传统舞蹈，开展的前史就比较悠久了。蒙族傣族朝鲜新疆藏族等等，并且不只有少数民族的舞蹈，汉族的秧歌也是归于民间舞。杨丽萍的舞剧《云南映像》便是一部大型的民族民间舞合集。

播音指导1.具有深厚的专业理论功底和丰富的实践经验，对播音专业理论和创作规律有系统深入的研究，科学文化知识广博，政策理论水平高，学术造诣深。2.工作业绩**，胜任高难度的各类广播电视或网络视听节目播音主持工作，承担重大宣传报道、重要节目栏目的播音主持任务。具有良好的公众形象和较强的社会影响力，享有较高声誉。3.通晓播音主持业务，在实践中有所创新，有*特的播音主持风格，具备较高的采编制作或主持节目的能力。能够提出对本专业有指导意义的研究课题，在教育、教学、研究上有较大影响力的原创性成果。4.在指导、培养中青年业务骨干方面做出**贡献，能够组织和指导播音员、主持人完成各种重大宣传的播音主持任务，具有较强的检查、审评播音质量的能力，能够解决业务中的重大疑难问题。在促进播音主持业务发展和人才队伍建设方面发挥了较强的和示范作用。5.一般应具备大学本科及以上*或学士及以上学位，取得主任播音员主持人职称后，从事播音主持工作满5年。兰州舞蹈艺术培训就选_兰州慈爱实验艺术职业学校.

播音主持的就业方向。电台主持：主持人是指能集采、编、播、控于一身的人才。这个职业是个视听兼备的职业，需要有渊博的知识，丰富的经验和在现场应对自如的能力。在就业方面，由于电视台的主持人岗位与专业密切相关，因此，有很多会选择主持人这个行业，会以播音主持专业为主。声优主：自媒体是指私人化、平民化、普遍化、自主化的传播者，以现代化、电子化的手段，向不特定的大多数或者特定的单个人传递信息的新媒体的总称。目前，很多学习播音配音的小伙伴，都根据自己所擅长的领域，以自媒体的形式直播宣传自己策划的内容，当你有接受一些相对专业播音配音学习时，你也会相比较一些“普通”自媒体主播，有较高的优势、赢得更多关注者。兰州民间舞蹈培训就上慈爱艺校。甘肃哪家民族舞艺术培训机构好

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    为什么要学舞蹈？如果经常在音乐学院、美术学院和舞蹈学院里走走，很快就能练就一双“慧眼”。一打眼，就能通过外貌分清这个人是学音乐的、学绘画的还是学舞蹈的，可见不同的艺术门类可以培养出不同的气质。经过舞蹈训练的孩子，站得直，形体优美，不会有驼背、端肩等问题，延展性好，胳膊、腿更加修长，整个人的状态特别舒展、挺拔。不同的孩子和家长对于学习舞蹈的要求、目的是不一样的，学习舞蹈的孩子未来能做专业舞者的人占比很小，因为专业舞者对于身材比例、自身条件等都有较高的标准。因此家长愿意让孩子学习舞蹈的原因，除了孩子自身兴趣外，更多是希望通过舞蹈提升孩子的气质、增加个人魅力、磨练意志力，从小养成能吃苦的品质，懂得坚持。幼儿、青少年学习舞蹈选用的音乐，不会有悲伤、愤怒等负面的情绪表达，一定是展现阳光、快乐、积极向上的一面，对于孩子性格的培养和塑造也起到了积极的作用。 甘肃慈爱艺校艺术专业好不好学

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