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他在《艺术原理》艺术中指出:“表现某些情感的身体动作,只要它们处于我们的控制之下,并且在我们意识到控制它们时把它们设想为表现这些情感的方式,那它们就是语言。”德国**现代舞蹈家玛丽.魏格曼认为,时间、力量和空间是给舞蹈以生命的要素,是三位一体的基础。“舞蹈是表现人的一种活生生的语言,是翱翔在现实世界之上的一种艺术启示。其目的在于以较高水平来表达人的内在情绪的意象和譬喻,并将其传达给别人。zui重要的是,舞蹈要求直接传达而不是拐弯抹角。由于舞蹈的传达者和中间媒介是人自身,又由于它的表现工具是人体(人的自然动作构成舞蹈的原材料),所以舞蹈较其表现必然会受到人的运动能力的局限。这一能力达不到的地方,舞蹈创作表演的可能性便面临着极限。”美国现在生物学家与舞蹈教育家玛格雷特.陶布勒尔将舞蹈定义为“感觉状态的节奏性运动的神经表现。“她认为:表现性是舞蹈作为艺术的首页意义,甘肃慈爱艺术学院,甘肃慈爱艺术学院。由于表现的冲动主要来自情绪,每一个舞蹈创作的zui终价值有赖于内容的性质——这有赖于每一个吴道子情绪性质的不同及其通过动作的表达能力而有所变化。因此,没有唯1的创作方法,甘肃慈爱艺术学院,没有绝dui的风格模式。甘肃职业艺术学校哪家好,兰州慈爱实验艺术职业学校。甘肃慈爱艺术学院
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舞蹈的起源与本质《辞海》艺术分册对舞蹈的解释为“以经过提炼、组织和艺术加工的人体动作为主要表现手段,表达人们的思想感情,反应社会生活。其基本要素是动作姿态‘节奏和表情。舞蹈起源于劳动,与诗歌、音乐结合在一起,是人类历史上zui早产生的艺术形式之一。“舞蹈作为一门既古老而又充满青春活力的艺术,伴随着人类文明的不断进步而繁衍生息,流传至今。任何一门艺术都是在表达人的情感,舞蹈家使用特殊的舞蹈语言符号——身体姿态来抒发情感。舞蹈是诸多艺术门类中表达人类情感zui直接、zui炽热、zui激昂的一种。舞蹈是用身心关系和动觉表象来实现人类追赶生活与现实的审美情感、审美理想、审美意向和艺术想象的艺术形态与艺术形式。我国当代美学家李泽厚认为:“舞蹈以人体姿态、表情、造型特别是动作过程为手段,以表现人们主观情感为特性。舞蹈艺术的美学特性不是人物行为的复写,而是人物内心的表露,不是去再现事情,而是去表现性格,不是模拟,而是比拟。要求用精粹提炼了的、程式化了的语言,通过表达人们的内心情感活动编号来反应现实。”英国现代**哲学家、美学家罗宾.乔治.科林伍德认为:“舞蹈不仅是一切艺术之母,而且是一切语言之母”。
而外在形式就是人们可以具体感知到物质形式,也就是我们所说的舞蹈语言。舞蹈是一门融入视觉、听觉、时间性和空间性的综合性艺术,不通过形式是无法欣赏到内容,创作一个舞蹈作品如果不考虑其形式美也是不能提高舞蹈作品的。二、形式美——舞蹈追求的高境界舞蹈是一种特殊的人体动作形式的造型艺术,在舞蹈的创作整个过程中都是要以创造*特的舞蹈形式为目的,舞蹈艺术的*特性决定了形式美在舞蹈中的地位和重要性。舞蹈《珊瑚舞》和《蛇舞》是20世纪50年代从舞剧《鱼美人》中单独提炼出来的舞蹈,为什么这两个舞蹈能脱离舞剧进行表演,并受到观众的热烈欢迎就在于这两个舞蹈外部形式的*特魅力,《蛇舞》中演员双臂与身体的曲线运动、《珊瑚舞》各种造型组合起来的奇妙空间效果都是舞蹈外部形式美的**,这种美是其他艺术形式无法替代的舞蹈美,甚至要比具有文学内容的舞蹈更能给人以冲击感和震撼感——一种纯粹的舞蹈美。当然在这里我并不是一味的强调纯的形式美,在舞蹈中是不能忽略了其他任何一种表现手段,更不能为了形式而形式,造成喧宾夺主或纯粹的**,只追求表面华丽而忽视其思想内涵,我们“强调形式美是为了更大限度地发挥舞蹈美的功能,提高舞蹈艺术品格。中国的民间舞艺术走出了一条辉煌的发展道路。
舞蹈教会我们努力比天赋更重要年过半百却能下腰劈叉,头发花白舞感却胜过许多人,这是努力的结果。天赋好的人跳舞不一定是跳的比较好的,但是足够努力的人却一定能收获更多的喝彩与掌声,在舞蹈中,努力远比天赋更重要。也许舞蹈老师能为你提供好的教学或者好的建议,但是这并不**,你可以不用花时间去练习。没有人生来就是天才,但努力后,你离成功会更近一步。舞蹈教会我们成功需要一颗平常心在舞蹈中收获的鲜花与掌声,是很多人的追求。无论舞蹈这条路***是否通向成功,都没有必要得失心太重。舞蹈可以是生活中的一片浪花,在某一个时间它带给你快乐,舞蹈也可以是生活中的一部分,它带给你精彩、掌声和荣誉。**舞蹈家黄豆豆说:“别说让我当个技巧演员,你就是让我从舞台这头跑到那头,我也要成为跑得比较好的那一个。”无论做什么事情、遇到什么困境,都能以平和、耐心、积极阳光的心态去面对,这是成功*的心态。 兰州做舞蹈培训的职业学校有哪些,谁知道?甘肃播音与节目主持专业的学校
世界上各民族都有自己*特的民间舞。甘肃慈爱艺术学院
舞蹈·特性二、舞蹈的特性--舞蹈和其他艺术有哪些共同性?又有哪些区别?艺术是人类审美活动的大家族,它的成员有文学、美术、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺、杂技等。各个门类的艺术都是反映社会生活和表现人们思想感情的,但是艺术的反映和表现、不是一般的概念的抽象的反映和表现,而是个别的具体的形象和审美的反映和表观。所谓审美的反映和表现、就是艺术家根据自己的审美情趣、审美理想,对社会生活进行选择、概括、加工、并根据艺术的特点和规律予以创造性的反映和表观。甘肃慈爱艺术学院
兰州慈爱实验艺术职业学校一直专注于兰州慈爱实验艺术职业学校开设以中国古典舞和中国民族民间舞为主要教学内容的四年制中国舞表演及武舞表演专业,创办舞蹈“宏志班”。现拥有一支来自甘肃省民族歌舞团、甘肃省歌舞剧院、兰州歌舞剧院、甘肃省话剧院等各大艺术院团的高水平教师队伍及*团队。2021年,学校扩大办学规模,新增设民族音乐与舞蹈、播音与节目主持、社会文化艺术专业,面向社会招生。,是一家教育培训的企业,拥有自己独立的技术体系。一批专业的技术团队,是实现企业战略目标的基础,是企业持续发展的动力。公司以诚信为本,业务领域涵盖艺术职业学校,社会文化艺术学校,舞蹈艺术培训,艺考高中,我们本着对客户负责,对员工负责,更是对公司发展负责的态度,争取做到让每位客户满意。一直以来公司坚持以客户为中心、艺术职业学校,社会文化艺术学校,舞蹈艺术培训,艺考高中市场为导向,重信誉,保质量,想客户之所想,急用户之所急,全力以赴满足客户的一切需要。