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    舞蹈学舞蹈学是对舞蹈艺术作多面、系统、历史的研究的一门科学。舞蹈学包括舞蹈理论、舞蹈历史和舞蹈鉴赏3个主要部分，目的是培养舞蹈艺术人才，修学年限是4年。本专业学生应掌握中国的社会主义文艺方针、政策以及科学文化知识，甘肃兰州武舞舞蹈机构谁知道、舞蹈教学、编舞等各方面的基本理论知识和专业技能，了解相关学科的知识，具有从事本专业教学、辅导和创作的能力，掌握分析舞蹈作品的能力。业务培养目标：本专业学生主要学习马克思主义理论的基本知识，甘肃兰州武舞舞蹈机构谁知道，熟悉我国的文艺方针的政策；系统地掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论，甘肃兰州武舞舞蹈机构谁知道。了解相关学科的知识，有较强的审美感觉和创造性思维，有从事本专业教学和初步的科研能力；掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有较强的理论写作能力。 甘肃比较好的舞蹈艺术职业学校就去慈爱艺校！甘肃兰州武舞舞蹈机构谁知道

        人才培养阶段持续的民族文化输入是民族歌舞艺术传承民族文化之美的基础。在众多的民族歌舞演绎人才中，虽然大部分职业艺术教育机构都会针对性的招收对应的民族为民族歌舞专业学生，但歌舞艺术是一项需要在年龄较小阶段就开始培养的能力，对于年龄和阅历尚浅的歌舞人才而言，对民族文化缺乏充分和深刻的认知，需要在教育者的引导下更加深入的去学习民族文化，通过民族文化知识的积累和熏陶让民族歌舞的演绎更加灵动。民族歌舞的演绎过程是对民族文化之美的生动传承。民族文化是一个很大的范畴，其传承的方式也各有不同，有的靠文字记录实现了对古老民族文化的记录和传播，有的靠一代接一代的口头相传实现了民族文化在历史发展中的祖辈传递。民族歌舞则是以“歌曲”和“舞蹈”的形式对民族文化进行演绎，与以往传承方式相比，具有更加通俗的传播性，也具有更加直观的趣味性，不仅可以生动的传递民族文化之美，而且民族歌舞艺术展示本身就是一幅充满灵性的艺术画卷，其美不言而喻。甘肃民族舞舞蹈班报名兰州舞蹈培训学校哪家好？

中国的古典舞创立于五十年代，曾一度被称作“戏曲舞蹈”。基本要领形，神，劲，律1、“形”—指的是外形，是中国古典舞训练的外部形态特征。2、“神”—指气质韵律神采，是古典舞的内涵。身体的律动跟着眼神的“聚、放、凝、收、合”受内涵的支配和心理的节奏所表达的结果，“形未动，神先领，形已止，神不止。”准确的解释了形和神的联系和关系。3、“劲”—“劲儿头”，是我们常常讲的“寸劲儿”，它是中国古典舞的用力方法和节奏特点，轻重缓急，抑扬顿挫，慢和快、松和紧、开和合等对比的方法，也称做“反称法”。4、“律”—指“逢冲必靠、欲左先后、逢开必合、欲前先后”的运动规律。律又称之为反律体现了古典舞蹈圆、游、变、幻之美。

舞蹈表演专业包含芭蕾舞、中国古典舞、民族民间舞、现代舞、拉丁舞等不同专业方向，本专业考生主要学习与规定专业方向相关的舞蹈基本知识和基本理论，受到舞蹈表演方面的训练，具有从事舞蹈表演能力。就业方向：毕业生可在文艺团体、专业及普通学校、艺术馆（站）、青少年宫、企事业单位等工作。可从事舞蹈演员、舞蹈教学、辅导组织工作；青少年业余舞蹈教学排练；企业文化、社区文化和大型文化活动的策划、编导、排练等工作。兰州舞蹈职业艺术学校哪家好？兰州舞蹈艺术职业学校哪家好？求推荐!

你会发现身边学舞蹈的女生身形优美、言行举止更加优雅，这与她们平日的基本功练习息息相关。如：中国舞基本功之手臂、腿部、腰部的练习，脖子的紧绷，肩膀的下沉等这些对全身都有着严格的要求。坚持这些基本功训练，会让你的身材看上去更具曲线美，从头**到肩膀再到腰胯腿部，都呈一条线，整个身材视觉上就被拉长。由于中国舞的练习十分全，针对身体各个部位，柔韧、力量、平衡及协调多方位提升。这些不仅为你的基本功打下扎实的基础，还能改善你的不良体态，如驼背、含胸、高低肩、骨盆前倾、内八字、假胯宽等。甘肃舞蹈艺术职业学校有哪些？甘肃兰州武舞舞蹈机构谁知道

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民族民间舞的分类民间舞蹈和人民的生活有着密切的联系，它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，因而形成了不同的民族风格和地区特色。世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的民间舞蹈。在欧洲芭蕾舞剧中的民间舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。甘肃兰州武舞舞蹈机构谁知道

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